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员工的管理不应该过多地借助处罚的手段来解决,处罚员工是无可奈何的处理手段和办法。、通过管理程序、管理规则、管理培训以及管理干部自身的带头作用来解决管理的问题。
+ j1 ^/ q1 s0 \" k- o; j7 s 首先,企业领导者不能过分仁慈,过分仁慈企业管理制度就无法得到切实的执行,领导者也不能树立威信,企业禁令也就不能得到贯彻执行。9 Y: g3 P- x" p6 A
执行企业管理制度时必须一视同仁,一丝不苟,领导者不能待己(包括亲信、亲威)以宽,待人以严,否则即使是严历的制度也不能保证企业正常运转。
, {8 G/ x9 [3 M# L- s# ?* I 在原则和法规面前,应该分毫不让、严厉无比。对于那些违反了规定的人,绝不姑息纵容。
# x0 I1 ~/ ]& a4 f& i7 D 平常还应以温和、商讨的方式引导下属自动自发地做事。) C& @: P* m: g9 O- C0 X7 l; Q
当下属犯错误的时候,则要立刻给予严厉的纠正,并进一步地积极引导他走向正确的路,绝不可敷衍了事。
5 \ g. C0 P! G ? 用人之道,贵在顺乎自然,千万不可矫揉造作。该生气的时候就生气,该责备的时候就责备,越自然越好。4 f, o7 _: k# _9 [
奖励不一定能充分调动员工的热情和积极性,片面奖励,弊端多多:
$ [; Z* Y$ {) p" @4 r 1、奖励不能与员工的价值观画等号。奖励对员工就要有足够的吸引力,才能使奖励成为一种动力。可是很多企业在制定企业奖励计划的时候,往往主观地判断员工的工作基准,对于员工个人价值观的区分并不是很详细,因此奖励计划往往也就形成了以点带面——一个标准适应所有的员工的情况。企业对员工的奖励之所以不能引起员工的兴趣,就在于每个人的价值观并不是相同的。
I6 T# s. ^4 u: ^ W6 H( e& \ 2、奖励某一部门或某一个人,对其他部门或其他人可能就是一种处罚。某公司由于业绩比较好,总经理决定给营销部发奖金。这件事情被生产部门的员工得知了,他们想:好,一切都是营销部门的功劳。我们加班加点的生产而得不到奖励,那么我们何必还那么卖力呢?于是在第二个月,公司的产品的次品率、报废率、返工率都大幅上升,成本增高,效益肯定也就大幅下降了。
: c0 ~5 w1 C$ d5 J8 N8 x6 q 利益是驱动人们采取某些行为方式的一种力量,因此利益的分配、再分配等会使团队中的关系变得复杂。一个销售部门经理为了使部门内有一种竞争环境,决定在部门内实行竞争管理模式,每个月对销售量最高的那个销售人员进行额外的奖励。但当销售量最高销售人员有困难向团队内的其他人进行求助的时候。很多人会以种种理由躲避。客户打电话找受到奖励的人员,可能就不会转告到他,由此而引发的公司客户流失。会使企业形象受损。或者偷取其他人员的客户资料。甚至在客户面前诋毁自己公司的销售人员。因而奖励造成了竞争,竞争最后又演变成了一种矛盾。
- ~7 ~, n( `3 K" H 3、奖励会鼓励、强化过去成功的模式,而丧失创新。大棒加胡萝卜政策,用棒子来处罚错误的行为,而用胡萝卜奖励正确的行为。2 \* _3 G, s+ _6 {* O4 X
4、奖励会让人不择手段。奖励是激励的一种。但奖励未必是最好的激励。从另一个角度来说,处罚才是最好的激励手段,必要的处罚能起到奖励所不能起到的激励作用。违反企业规章制度的科学处罚,比如批评、警告、严重警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等。% t6 v$ B+ f0 S
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批评——更具有激励和约束两重功能,也是最日常的管理手段。“肥皂水效应”:就是将批评夹在赞美中。将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中,减少批评的负面效应,从而使被批评者愉快地接受对自己的批评。4 C8 \# P) z; Z4 g% R5 i- M
1、批评有方法:一定要记住批评的目的是为了更好的激励。批评是从反面激励,批评要矫正缺点,一味地责备可能造成下属的自卑和不满,甚至不打招呼走人。
. @ B# Z: h* u. m) I" a5 E 2、评价有评价:下属做得有失妥当的地方固然应当责备,而对其表现优秀之处,要给予适当奖励,这样下属的内心才能平衡。7 ~% S) V% P& B$ [
3、期望要诚恳:小张,你是个很有上进心的青年,我希望你下次做得更好。小黄,我发现你的工作每次都有进步,我真高兴,相信你一定能给本部门做出更大的贡献。不要小看这几句评价的话,它能让你的下属在接受你的批评后备感温暖,工作更有激情。 |
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