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美国版! q3 o. V+ ?# b, K
m! C# j2 ]' E& O% e3 |+ r' g, f7 c6 s上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。+ L! [: k4 R. G# Y/ F* z! e
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
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: S' Q2 E, R8 d老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
0 \/ r' P6 C: L- L学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
' u- ~% e! [3 x G5 q老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
9 U7 W$ G9 O9 c! Y5 z: u8 |& [3 k# `& p学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
% B1 p& Q" A; c) _$ ^老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)* o: D: J) I! ~8 R! N+ F7 D( S% I9 J
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老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!8 O+ k/ @( I5 g: B0 [% d
学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。& F, S* m; ?5 z! {8 \8 e: @$ D" c
老师:为什么?4 }! Y" E2 o1 B- {8 `8 U- Z& a7 W' H
学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
5 F0 n9 n1 C1 p+ M$ K! h老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。+ h9 z& k, h; }6 C9 f1 P: W
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-老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?, F' e( D4 }& r: C
学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。+ I& T G+ Q( R# p2 d$ p
老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
( l( }; v4 T. _$ }学生:是的!3 `$ `% g$ ]/ p9 n, f
老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?& C; {5 _( w& X/ C, X1 M
学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑): m- h" B/ o! r Q0 z* b; o( W; I
老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
, d2 L" S9 x) V$ {8 _学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。7 | ]* y. b4 i4 E7 k
老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?/ _* c: j7 Y. t% l4 w5 ~; n- P
学生:她自己。5 b- D: ~$ f* j2 H+ e2 t
老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中 有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?' W. E3 y- g& u# w" r% J4 c& K2 K
学生:要爱自己!
& U6 m: e6 U% S( D, d) a2 C老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
) _( L$ p/ a1 E学生:是的!!!
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-老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
; ]# w. G- F* _. A! W1 E/ _学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
9 m) \6 l' i6 N- `老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗? 孩子们欢呼雀跃。" O( W, f% X/ r! T2 r' [6 C
此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面?
, t2 x! o" @) z+ _4 |5 z* @+ |% c——小学老师教的,终身受用—— 0 Z; u2 ^: F2 X' F F: u
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上课铃响,学生,老师进教室。
: l3 J& q3 S0 n% o' j0 R; D \3 p" t老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?
" m: m7 G' j* \2 q+ J) b% Y学生:这还要预习?老得掉渣了。( ~6 d+ U+ j2 ]: {- b: V. _8 H/ r! F
老师:灰姑娘?是**童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?& \, c+ D q* G& z4 D
学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?
" v9 d6 @! ?. Y7 \7 T9 f老师:这故事的重大意义是什么?9 F# h+ |! U# `
学生:得,这肯定要考的了。- @+ M* |# m4 w7 x# ?4 O( M
老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。+ T+ e6 [4 b* u S* W
学生:前后各一段,中间一段,总分总........ f/ B$ Y. l0 w- n# u( V t
老师:开始讲课了,大家认真听讲。
{& ? d" j- @. w6 b8 x学生:已经开始好久了 .... ...........
8 w8 m1 t$ F* v$ ]# v老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?
' E; H4 H8 z W学生: (n人开始睡觉 .... ........... )
* l+ g7 w6 s. g老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?7 S/ w# r7 p+ z0 H- o$ d ?
学生:(又 n人开始睡觉 .... ........... )
8 o! x& u* t: {! N- N老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?6 Q8 W1 e8 M# X0 \- I
学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? (又 n人开始睡觉.... )$ B" R0 E8 z1 b; K
老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。
$ ]3 v2 }+ V/ k; i$ aPs:考上大学了又如何? |
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