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发表于 2009-2-16 13:59:52
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送给胶大的资料3——童年的秘密
童年的秘密7 ^3 V, S8 \ ], T1 M* t% B% Q( c8 z
h: L% \! J. G- }" Y
目录
! L' w! K( G8 J) Z5 h2 L' C6 v" Y+ g( [3 f, a
第一部分
* u" w% t4 m4 D" w# `第一章 儿童时期 ……………………………………………………… 1
0 u; l4 j M3 c# _7 [童年的秘密 ……………………………………………………… 2) Y. ` {4 Y, `4 t; J
第二章 被 告 ……………………………………………………… 3; }8 \3 t/ Y- B3 c. B$ E
第三章 生物的插曲 ……………………………………………………… 5
' G7 X1 w' {6 o: W( F8 B- T! ?第四章 新 生 儿 ……………………………………………………… 7
% x! F" T' f3 U% Q第五章 天赋本能 ……………………………………………………… 9# k' H% J( a- S% |1 ^' X+ e% i4 f
第六章 精神的胚胎 ……………………………………………………… 10
7 R7 A! d. J, z" h/ n( t第七章 心理的发展 ……………………………………………………… 13
) L5 `0 h: J ^1 V) |3 ]& a敏 感 期 ……………………………………………………… 13
9 Y% t6 J) Z! F) p8 m/ ^敏感期的分析 ……………………………………………………… 14 l6 o, Q# ?2 f9 `, h3 r7 b( E
观察与实例 ……………………………………………………… 16% Y) d; l0 b, S# e# b
第八章 秩 序 ……………………………………………………… 18
) c$ d7 i" _3 \% h* w/ x第九章 智 力 ……………………………………………………… 227 ^) Y$ M; o4 r6 D
第十章 生长的障碍 ……………………………………………………… 26
/ L* ^# z2 Y/ Q2 v# A. w- [第十一章 行 走 ……………………………………………………… 283 n7 a4 F4 q; a
第十二章 手 ……………………………………………………… 30
7 }4 k' d. ` M+ ]第十三章 节 奏 ……………………………………………………… 33& D, S3 E, c2 o. I
第十四章 人格的替换 ……………………………………………………… 34) F. a4 \; V- Z" R$ g" a
第十五章 运 动 ……………………………………………………… 36
/ ]4 V# O: H) z3 _/ y" v' X第十六章 缺乏理解力 ……………………………………………………… 38
; Q8 \! @+ ?. n7 X! m第十七章 爱的智慧 ……………………………………………………… 39- V: P! L6 o# k. T E& k2 T
第二部分' r& c! [. h# l7 G+ R: J6 V
第十八章 儿童的教育 ……………………………………………………… 41
( ~) R# P1 _+ F& p第十九章 观察与发现 ……………………………………………………… 45+ h# P# A7 B* P$ h. e
自由选择 ……………………………………………………… 456 D0 A% O- @8 d/ n
玩 具 ……………………………………………………… 46
, c4 y1 d/ l# W奖励与惩罚 ……………………………………………………… 46
) x7 x z" K) z& k8 X3 F- M+ {/ L肃 静 ……………………………………………………… 46
( M7 `( g) w1 A; g U尊 严 ……………………………………………………… 47
8 _. J7 X; r1 d/ o+ ^$ S纪 律 ……………………………………………………… 493 Y. z6 B' n8 K. D
书写与阅读 ……………………………………………………… 49
6 h" }3 O& ^, V/ R1 G5 _$ v对身体的影响 ……………………………………………………… 51
( n \$ @4 w0 W; R. J5 K( X第二十章 方 法 ……………………………………………………… 52! W- _- X; r; j
第二十一章 娇生惯养的儿童 ……………………………………………………… 55# x' k5 |" ?, }0 V
正 常 化 ……………………………………………………… 57
' M0 M9 Y4 c! C* D0 t; B第二十二章 教师的精神准备 ……………………………………………………… 58
' q0 c/ q; h/ m# d8 }第二十三章 歧 变 ……………………………………………………… 60
( U9 s' G, t& ~0 Y第二十四章 对身体健康的影响 ……………………………………………………… 69
) |& L3 b0 J& t) @9 _; p: ?9 F第三部分( r7 g8 b; E' x( Z: E' ~
第二十五章 成人与儿童的冲突 ……………………………………………………… 71. z$ J& w4 p7 [( |
第二十六章 工作本能 ……………………………………………………… 72
, Z9 F3 V; _3 q9 Y6 R& ?8 U. {第二十七章 两种不同的工作 ……………………………………………………… 74
1 S: D9 K- l: |9 }7 {第二十八章 主导本能 ……………………………………………………… 782 p1 A0 h& e, @/ x# `$ p$ i& }' R5 n$ R3 I
第二十九章 作为一教师的儿童 ……………………………………………………… 81
4 L" @. G j( M% B第三十章 儿童的权利 ……………………………………………………… 82# M) W; S |" W/ T
父母的使命 ……………………………………………………… 84 |
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