学写近体诗，多学点有好处。。

胶痴 · 发表于 2008-7-29 21:45:26

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舞文弄墨，吟诗作赋。
吟一首好诗不难，难的是吟一辈子好诗。。

写诗之前要懂格律，再谈发挥。很多人学诗就被这个门槛拦住了。
要有平仄、押韵、对仗、不能拿现代普通话来衡定押韵。请参考 “平水韵”字表
没有韵的诗是谈不上什么顺口的。有韵，才可以顺口，有平仄，才有音节的跌荡起伏。
完全天马行空，不着边际的诗，是打油诗。

这里的教程都是很多人学诗的心得体会，对比学习省去自己摸索之苦。写诗的时候参考韵书。

律诗的四种平仄基本句型

在学近体诗之前，我们必须记住这四种句式的平仄格，死记硬背也要记下来。
记不住的话，将来你看不懂别人的近体诗有没有出律,也不会知道自己的写的近体诗有没有出律，难成大器。

四种基本句型
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1 平平平仄仄
2 仄仄仄平平
3 仄仄平平仄
4 平平仄仄平
-----------------
在这里我教大家如何又简单又快速的背下来。
虽说是四句，其实只要记住两种便可，因为另外两种是平仄相对的。律诗一般是以平韵为正格，为此我们就捡第2种和第4种以平声结尾的句式来记。
“仄仄仄平平”这个句子，三仄加两平，根本就不用考虑就记下了。
“平平仄仄平”这个句子，也很容易，两个平声开头，两个仄声中间，一个平字在尾。
记住了两种平声尾，另外两种仄声尾的怎么记呢？也很简单，因为另外两种与其是平声结尾是相反的，所以呀，如下：
“仄仄仄平平”与其平仄相反的句式就是“平平平仄仄”
“平平仄仄平”与其平仄相反的句式就是“仄仄平平仄”
这样我们就很容易的记住了上面的四种句式。
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很多人都不知道如何区分平仄，教大家一个最不动脑筋的方式，就是看“平水韵”字表。偶尔有些同声异韵字，平时多练习有人给指出来，也没有多大问题。
平声部的有：上平、下平
仄声部的有：上声、去声、入声
还有的人说，用“平水韵”来记平仄，不容易记，其实你用汉语拼音的四声来区分，也不是不行，一般来说（注意：是一般，不是全部）现代汉语拼音中的一声、二声是“平水韵”的“上平、下平”部，而现代汉语拼音中的“三声、四声”是“平水韵”的“上声、去声”部。而平水韵的“入声部”却是要单独另记的仄声，不可依现代汉语拼音来参考记忆。否则一不注意很容易平仄失律。
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学完了四种平仄格式，我们来看某一种五言律诗的平仄格。
1、首句入平韵式之一（首句入韵，指第一句句末押韵。）

仄仄仄平平，韵（首联出句）
平平仄仄平。韵（首联对句）
平平平仄仄，（颔联出句）
仄仄仄平平。韵（颔联对句）
仄仄平平仄，（颈联出句）
平平仄仄平。韵（颈联对句）
平平平仄仄，（尾联出句）
仄仄仄平平。韵（尾联对句）

五言律诗是八句，每句五言，计四十字。分首联，颔联，颈联，尾联。每一联又分出句与对句。“颔联，颈联，尾联”出句与对句平仄相反。其中首联在遇到首句入韵式的格式时，首联的出句与对句不会平仄相反。而当首联不入韵时，其首联的出句与对句平仄相反。

我们来分析上面这首五言律诗的平仄推演。
1 首句既然是入平声韵式，那么对于首联的出句我们有两种选择，一种是“平平仄仄平”，另外一种是“仄仄仄平平”，在这里我选 “仄仄仄平平”式来推演。
记录下：仄仄仄平平（1.1）

2 首句既然是“仄仄仄平平”入韵了，那么第二句也是要入韵的平声（律诗双句押韵应该不用我再强调了吧），这时在四种句式里面我们只有“平平仄仄平”这种句式可选。所以第二句一定是“平平仄仄平。”
记录下我们推到第二句的成果：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）

3 颔联的出句（第三句）要与首联的对句（第二句）要粘连，不懂粘连我就简单点，就是第三句与第二句的前两个字的平仄要一样。所以第三句的前两个字是“平平***”。因为是平声韵，第三句不押韵，所以第三句的尾字平仄为“仄”，所以第三句的平仄这时就是“平平**仄”，这时就知道第三句一定是四种基本句型当中的“平平平仄仄”。
在此步给出第3步当中另外一种推法：第三句与第二句的前两个字的平仄要一样。所以第三句的前两个字是“平平***”，而据我观察，第三句的第三字是与第二句的第三字平仄相反的，所以就是“平平平**”，到这里我们就知道，第三句是“平平平仄仄“。
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）

4 因为颔联的对句（第四句）与出句（第三句）平仄相反，所以第四句就是“仄仄仄平平”
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）
仄仄仄平平（2.2）

5 颈联的出句（第五句）与颔联的对句（第四句）粘连，所以第第五句的前两字平仄为“仄仄***”，而第五句的第三字又与第四句的第三字平仄相反，所以其平仄格为“仄仄平**”，此时我们就知道第五句的平仄格为四种基本名式当中的“仄仄平平仄”。
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）
仄仄仄平平（2.2）
仄仄平平仄（3.1）

6 颈联的对句（第六句）又与颈联的出句（第五句）平仄相反，所以第六句平仄格为：平平仄仄平
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）
仄仄仄平平（2.2）
仄仄平平仄（3.1）
平平仄仄平（3.2）

7 尾联的出句（第七句）又与颈联的对句（第六句）粘连，所以第七句的前两个字的平仄为“平平***”，而第七句的第三字与第六句的第三字平仄相反，所以其句式为“平平平**”，到此时我们就知道第七句为四种基本格式当中的“平平平仄仄”
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）
仄仄仄平平（2.2）
仄仄平平仄（3.1）
平平仄仄平（3.2）
平平平仄仄（4.1）

8 尾联的对句（第八句）与尾联的出句（第七句）平仄相反，所以尾联的平仄格为“仄仄仄平平”
记录下：
仄仄仄平平（1.1）
平平仄仄平（1.2）
平平平仄仄（2.1）
仄仄仄平平（2.2）
仄仄平平仄（3.1）
平平仄仄平（3.2）
平平平仄仄（4.1）
仄仄仄平平（4.2）

至此，我们就根据第一句的平仄格，推演出了整首律诗的平仄格。
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现下来看一首古人的五言律诗的平仄格，这是一首平起首句入韵式的：

《风雨》李商隐

平平仄仄平凄凉宝剑篇，（起联出句）
仄仄仄平平羁泊欲穷年。（起联对句）
仄仄平平仄黄叶仍风雨，（颔联出句）平仄有变通，这个待到律诗的拗救变通再讲。
平平仄仄平青楼自管弦。（颔联对句）
平平平仄仄新知遭薄俗，（颈联出句）
仄仄仄平平旧好隔良缘。（颈联对句）
仄仄平平仄心断新丰酒，（尾联出句）平仄有变通，这个待到律诗的拗救变通再讲。
平平仄仄平销愁斗几千。（尾联对句）

其中“羁、泊、薄、俗、隔”为入声部，仄音。

今天我们留下作业：
一、将四种基本格式，看过教程后，自己在电脑上用心默写两遍，不要偷工减料，也不得开卷，开卷不算。如若开卷，但得半小时后再重默。将是自己真正默写顺畅的贴上来。
二、推演五言律诗的以下四种正格和四种变格:
1 首句押韵，押平声韵的两种五言律诗的格式。
2 首句不押韵，押平声韵的两种五言律诗的格式。（提醒：第一句不入韵的话，其首联的出句（第一句）与对句（第二句）平仄相反。）
3 首句押韵，押仄声韵的两种五言律诗的格式。
4 首句不押韵，押仄声韵的两种五言律诗的格式。（提醒：第一句不入韵的话，其首联的出句（第一句）与对句（第二句）平仄相反。）

认真推演，不得抄袭。

胶痴 · 发表于 2008-7-29 21:48:11

一、怎样对仗

对仗就是对偶，把字数相等，意思相对（或相反），结构相同（或相近）的两个句子对称的排列在一起。对仗是做诗词的基本功。过去童蒙读书，未学做诗，先学对“对子”，因为对仗是做诗的基本功。对仗有如下要求如：
律诗对仗有三个要求：
1、字面相对构成对仗的两个句子，字数相等，结构对称，字词的意义相对。
2、词性一致在一联中，名词对名词，动词对动词……，相对字词的词性应该是相同的，是工对还是宽对，往往由此决定。
3、平仄相对

我们先看下面的一个对仗的诗句，如：
青山横北郭，平平平仄仄
白水绕东城。仄仄仄平平
其中青对白(颜色对颜色)，山对水（地理对地理），横对绕（人事活字对人事活字），北对东（四方对四方）、郭对城（地理对地理）。不仅词性与词性对得上了，连细类都对得很好。平仄亦是对的工整，如“平平平仄仄”对“仄仄仄平平”。

上面的诗句分析，字数相等，结构也对称，并且相对的字的意思也相近或相反。词性更是对得天衣无缝。

大家可以看上面的诗，上面的上句与下句的平仄是完全相反的，上句用平声字，下句相对的地方就用仄声字。
-------------------------------------

二、做诗中常见的对仗方法：工对、宽对、流水对

1）工对：满足词性相同又满足词类相同的严格的词对就叫做“工对”。如：
江间波浪兼天涌；平平仄仄平平仄
塞上风云接地阴。仄仄平平仄仄平

其中江间对塞上,波浪对风云,兼天对接地,涌对阴(一种状态对一种状态)。对的非常工整,其中第一句第三字平仄拗,可不救。

2）宽对：一般说来，在一首近体诗中很能对得如上面“青山横北郭，白水绕东城。”这样工整的实在少见。
一般的对仗，只要是词性相同的字词都可以对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，不必分细类如天文必须对天文，动物必须对动物。

如:近水楼台先得月仄仄平平平仄仄
向阳花木易为春仄平平仄仄平平

对仗结构中的“楼台对花木”，“月对春”，是名词对名词，但楼台属于宫室类，花木是植物类，月是天文类，春是时令类，但它们都是名词对名词，只是词类不同而已，属于宽对。
“仄仄平平平仄仄”本应对的是“平平仄仄仄平平”，然第二句看似对的出错，其实不然，因为第二句于平仄上面稍有变通，并不是出错。对仗中不必要求平仄也对得天衣无缝，律诗的本句或对句的平仄变通为后而要讲的内容，这里不缀述。大家目前学好律诗正格的对仗便好。

3）流水对：下句描述的是紧接上句的行程，就是一流水对。

送友人李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。

其中“此地一为别，孤蓬万里征”就是一副流水对。别了之后就走嘛。

再如：
登鹳鹊楼王之涣

白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

其中“欲穷千里目，更上一层楼”就是一副流水对。要想看得远，就要站得高。

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三、对仗避忌：

1 忌同字相对
在一组对仗的句子中，上句和下句在同一字序位置上不能同字。同字必同声，同声就必然失对。
如：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”若改成“无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来。”便成了同字相对。上下句的同一位置上都是“无”对“无”便是同字相对，此为大忌。

2 忌合掌
合掌是指句的意义相同，应该避免同义词相对。如“蚕屋朝寒闭，田家昼而闲”中的“朝”与“昼”便是对仗合掌。

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四、补充：长律的平仄格

这对于已经推演出了五言和七言律诗平仄格的网友来说，非常的简单。

律诗超过八句，不论多长，都叫排律。排，是排比；排律就是一直排比下去的律诗。所以排律也叫长律。
律诗每两句一韵，八句四韵。排律至少十句五韵，多则二百句一百韵的，习惯于用偶数，如十韵、二十韵、二十四韵、三十六韵等等直到一百韵。
排律多是五言，七言排律也有，但很少，古人诗歌分类不列“七言排律”，少数七言排律列入五言长律类。

排律的格律要求：
1 不论多长，必须合于律诗平仄粘对的要求，否则只能算是古风，不能算作长律。
2 不论多长，必须讲究对仗，除了开头一联和结尾一联不用对仗，中间无论多少联，都必须对仗。
3 不论多长，不论多少韵都要一韵到底，中间不能换韵。

杜甫的长律《敬赠郑谏议十韵》、《寄李十二白二十韵》、《夔府书怀四十韵》，都在诗题上标明韵数，标明有别于古风，所以大家在全唐诗中看到多少多少韵结尾的标题，那就是长律了。白居易有《代书诗一百韵寄微之》，是最长的。
十韵就是二十句也可能是十八句，二十韵就是四十句也可能是三十八句……
我们来看一首长律的推演:

1 仄仄仄平平，韵
2 平平仄仄平。韵
3 平平平仄仄，
4 仄仄仄平平。韵
5 仄仄平平仄，
6 平平仄仄平。韵
7 平平平仄仄，
8 仄仄仄平平。韵（此前八句为一首五律，我们试着延长为长律）
9 仄仄平平仄，（前两字与上联对句第二字平仄同，第三字平仄相反,仄收）
10 平平仄仄平。韵（不能失对，此对句与出句必平仄相反。）
11 平平平仄仄，（前两字与上联对句第二字平仄同，第三字平仄相反,仄收）
12 仄仄仄平平。韵（不能失对，此对句与出句必平仄相反。）
13 仄仄平平仄，（前两字与上联对句第二字平仄同，第三字平仄相反,仄收）
14 平平仄仄平，韵（不能失对，此对句与出句必平仄相反。）
.........

古人长律例诗:

龙门八韵薛能
河浸华夷阔，山横宇宙雄。
高波万丈泻，夏禹几年功。
川迸晴明雨，林生旦暮风。
人看翻進退，鸟性断西东。
气逐云归海，声驱石落空。
近身毛乍竖，当面语难通。
沸沫归何处，盘涡傍此中。
从来化鬐者，攀去路应同。

海纳百川 · 发表于 2008-7-29 22:29:23

才高八斗！很可惜现代人很可能不愿意学！

jone · 发表于 2008-7-30 08:46:17

个人觉得诗是作者内在感情外放的一种表现形式，比较起来还是现代诗上口快意，当然梨花体那种无病呻吟的例外。

保证质量 · 发表于 2008-7-30 09:00:29

比如打篮球，初学者一定要先学会标准投篮姿势，再知道篮球场上规则。
有人这么说了，我只要能投进篮框，投篮姿势重要吗？投篮姿势是否限制了我这个篮球天才的发挥？？
其实不然，你投篮姿势不正确，肯定打不好篮球，正确的投篮姿势会帮助你发挥和体会篮球乐趣。。
因为这个投篮姿势不是凭空出现的，是很多优秀的篮球人才总结出来的。
所以要想打好篮球，先枯燥地练习好投篮姿势吧。。

同样道理，有人说，我会写诗，我感情丰富，诗的规则重要吗？
同理，你不懂诗的规则，肯定是写不出好诗，正确的理解诗歌的格律规范会帮助你写出好诗和体会诗歌的乐趣。先晓韵律，再谈发挥。
诗词的格律也是很多优秀的诗人根据朗朗上口、美感等发展起来的。

LionKing · 发表于 2008-7-30 09:24:00

酸，实在是酸！！

jone · 发表于 2008-7-30 09:39:02

原帖由 保证质量 于 2008-7-30 09:00 发表
3 P' e; n0 _+ D

登录/注册后可看大图
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比如打篮球，初学者一定要先学会标准投篮姿势，再知道篮球场上规则。
' d" V, X' ^4 h! `0 U" B有人这么说了，我只要能投进篮框，投篮姿势重要吗？投篮姿势是否限制了我这个篮球天才的发挥？？
' `3 g0 X! q4 a其实不然，你投篮姿势不正确，肯定打不好篮球 ...

有道理，但如果一首诗能让读诗人被写诗人强烈的感情所淹没，那这诗就不必再拘泥于格式了吧。毛主席的诗大多如此，也正是他的诗改变了我对现代诗的看法。

nc88 · 发表于 2008-7-30 09:50:29

原帖由 保证质量 于 2008-7-30 09:00 发表
4 S; K; ^: Y4 A$ {3 r9 _

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5 E+ ?4 P! L% a/ [. |; E. E
比如打篮球，初学者一定要先学会标准投篮姿势，再知道篮球场上规则。/ ]: e; j9 S3 I: q# e/ T) L
有人这么说了，我只要能投进篮框，投篮姿势重要吗？投篮姿势是否限制了我这个篮球天才的发挥？？
5 G; N6 G3 e% T5 O6 V, m7 K! H; b其实不然，你投篮姿势不正确，肯定打不好篮球 ...

这个是实干型,不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫眯,,,有点实际道理,但好象不全面
投篮中的当然没话说,但加点姿势优美,融合点美学的范畴也还可以的吧,体育也可以享受得

jone · 发表于 2008-7-30 09:51:48

对了，楼主有空可以多去中华历史网的对联专区逛逛啊

胶痴 · 发表于 2008-7-30 13:19:15

投篮中的当然没话说,但加点姿势优美
===========================

投篮有标准姿势可不是因为此姿势优美啊，而是因为此投篮姿势练好了，更容易进球。

比如围棋，也有规则，规则简单，在这个规则里面可以无穷的发挥。
所以制定规则，不是限制了，反而是扩大了。这个要上升到哲学高度。退一步海阔天空。

同理，诗词的韵律也是更好地表现诗歌的韵律美。
诗词的韵律掌握了，可以更容易、更精彩地表达自己的情感！

这首诗很美，很舒服，到底美在哪里？
要知道其原因就是他有独特的韵律和情感！！

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