《感知自然》- 试作2015广东卷高考作文题

武可迁

　　试卷说明：

- t. @1 n+ \) F8 {　　阅读下面文字，根据要求作文。
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- i5 \- `2 q' B/ p% l　　春天光云彩，能测阴晴雨雪，但难愈目力所及。打开电视，可知全球天气，缺少静观云卷云舒的乐趣。漫歩林间，常看草长莺飞，枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名，树木之胜。轻点鼠标，可知生物的纲目属种，迁徏演化，却无法嗅到花果清香，丛林信息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很＂近＂，又似乎很＂远＂。
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　　作文要求：
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　　1、自选角度，确的立意。自拟标题。文体不限。

　　2、不要脱离材科内容及含义范围
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! p7 i: e/ I: P　　3、不少于800字。
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9 J* j% V5 ~7 g" j1 j　　4、不得套作，不许抄袭
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　　学与习 ［根据考题要求自命题］
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　　亲爱的朋友,当我们哭着从娘胎里爬着出来，靠自已的肺呼吸第一口地球上的空气，并急急闯闯摄取奶头时，说明我们己经歩入了人为生存而＂学＂与＂习＂的征途。从此我们凭着机体的感知和母亲的身教言教去认识这斑驳陸离的大千世界，直至游进无涯的学海，更要经受世态炎凉的陶冶和磨炼。
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　　就拿我个人从七十三年前会记事学认字，第一个字是＂大＂，第二个字是＂小＂，我跟着母亲的口形和发声，读出了它的字音，［da］［xiao］，却不知其意，过后不久就忘了。母亲手把手把一块饼分成面积不一的两块，形象地比划面积大的那块，叫＂大＂，面积小的叫＂小］。第一次从感官上理解了＂大＂与＂小＂的概念，这也是粗淺地运用到了＂学＂与＂习＂的结合。
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. t0 o7 J" Q; L- z. n$ G$ w- n　　学，从繁体字＂學＂字形体意解，就是我们在下的后生之子在前人们积累的知识之下，去努力汲取，而＂习＂字。从繁体字＂習＂字去意解，是＂数飞也＂，即鸟白天反复练习展翅飞翔的实践过程。

7 }% H& V6 Y( w: ^' o8 G  C, @　　我们人类的文明和发展，也是学与习的进程与结果。哲人说：＂沒有理论的实践，是盲目的实践；沒有实践的理论是空洞的理论。＂毛主席曾说过：＂读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习＂。这些精辟的论断，辯证地说明了＂学＂与＂习＂的有机结合。

　　余自投身＂脏，苦，累，奥＂的橡胶领域，从不自觉学到有感觉学，再到终生自觉努力地学；从怕＂习＂到喜＇＇习＇＇再到不习不惯，以毕生矢志不移的奋斗，去实现和体验橡胶人自身价值的痛苦历程。五十多个春去冬来，在炼胶机旁挥舞刀法；，在寒窗下苦读橡胶科学之奥妙，有时还找不到＂北＂，可以毫不夸张地说，橡胶工艺技术，深奥莫测，从天然材料加工，选用，合成材料聚合到选用；从配方设计以及配合，揑炼，成型。。。。。。至今还有很多不解之谜。说一个简单例子，同样配方，同批胶料，同样硫化条件，同一付模具，同一机台生产，有时就会出现让你无奈的异常现象，有时又会＂不治自愈＂使你哭笑不得，一愁莫展。专家也会遇到解决不了的难题，书本知识，有时也会成了＂纸上谈兵＂，有可能现场操作工一捣鼓就解决了，这就是橡胶及其混合物经过热反应的物理变化，化学变化的无规奥秘！所以说，要辨证地对待＂学＂与＂习＂。缺乏书本知识的＂学＂和真刀真枪的＂习＂，你无法从必然王国达到自由王国。余在橡胶生涯中上下求索半个多世纪，觉得橡胶这行水太深，＂胶海无涯＂啊！

% s$ k8 R# C' c- f" m　　众所周知，神奇的橡胶是国家四大战略物资之一。占有举足轻重的地位。而数以万种的橡胶制品，则是现代社会不可缺少的＂蓝领＂配件，沒有了它，天空，地上，海洋一遍空无，遨游探索太空更要橡胶保驾护航，否则"神马都是浮云"，沒有橡胶就连飞机，轮船，火车，汽车也动弹不得。。。。。。整个地球会出现跑,冒,滴,漏......
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' ~) J2 ]3 G4 o, Q* Y8 p) p1 M$ @( ?　　＂学＂与＂习＂的有机结合，在橡胶工业中显得尤为重要，看起来，橡胶制品很容易做，但真的做起来就感觉到真难。变幻莫测的高分子微观世界，和特殊的热反应工艺，注定了橡胶科学是四分理论和六分实践结合的产物。在天然橡胶开发和合成橡胶的研制以及绿色橡胶工艺的创新，都需要橡胶人在＂学＂和＂习＂中闯出新路子，让＂学＂＂习＂之花，在橡胶世界结出丰硕之果！［考生：胶网无围墙大学。老兵］

胶大

活到老，学到老，看书、实践、交流、思考。

hylovewuyun

武老有心，呵呵，我们年轻人都没这心力写作文，心太大，没这么多感悟

初级炼胶工

写得好！

不知吴

我能转出去么，武老。。。。

武可迁

如不嫌拙文,您转出去吧！