与橡胶无关的话题郁闷

橡胶杂工 · 发表于 2012-10-14 11:07:24

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今年中考,姑娘成功考取市重点中学,,分班的时候,又分在重点班,,,现在不想在重点班上课,,,我又在外面打工,,,给老师打电话,,老师又不给调,,,怎么办???

过木 · 发表于 2012-10-14 11:12:47

高中生：改变学习方法
　　进入高中后，经常会出现这样的问题：学生在课堂上也听懂了，课后书本上的作业也能够完成，但是一考试就不会，就出错，拿不到好成绩。学生感到十分苦恼，家长也很着急。为什么会出现这样的情况？如何解决？

　　省实验中学教师李功毅认为，在顺利实现从初中到高中的过渡过程中，家长的作用非常重要，家长要端正心态，对孩子有足够的耐心，帮助孩子树立信心。一是正确面对考试分数和名次。当学生的成绩不是很理想时，不要责怪孩子，家长要鼓励孩子，帮助孩子分析、总结原因，及时调整，尽快提高。二是家长要帮助孩子尽快适应高中的学习方法。高中学科的特点完全不同于初中，及时总结学习方法非常重要。

（以上摘自网络）

橡胶杂工 · 发表于 2012-10-14 11:24:58

她的成绩分数.我没有在意过..在那个环境里,可能有什么东西深深的刺痛了她,,

过木 · 发表于 2012-10-14 11:27:39

说法：提升孩子自身是根本
对于外界环境的影响，石家庄十五中的王丽老师认为，“近朱者赤，近墨者黑”这个道理在青少年身上体现的就更为明显，对学生特别是学龄段较小的中小学生来说，身边朋友的影响作用是巨大的，所以，班里的同学状况和学习氛围确实会对一个孩子的学习情况产生一定影响。另一方面，老师对于孩子的教育意义是不言而喻的，都说“兴趣是最好的老师”，实际上，孩子们对一门学习的兴趣除了少部分来自于家长的引导和自己的兴趣爱好外，更多的还是来自于对这门学科的任课老师的态度，对老师喜欢，他自然也会爱屋及乌地喜欢上这门学科，如果对老师的风格不太赞成甚至排斥，在学习这位老师所教授的学科时自然也是逆反心理。但真正决定一个学生成绩的根本因素，还是在于自身。“归根到底，这些外因都只是些次要的因素，一个学生只有保持一个端正的学习态度和学习习惯，目标明确，发愤图强，勤学好问，把自身的潜能激发出来，才能真正取得长久的进步。”她表示，家长与其在择校、分班这些问题上苦费心机，倒不如在孩子学习态度、学习习惯、学习方法上进行反思，从孩子自身角度入手寻找问题帮助孩子真正地提升。

zclbp · 发表于 2012-10-14 11:29:37

很多名牌大学都是重点班的学生考的。孩子需要家人关爱，需要心理疏导。所以，尽量用柔和的手段让孩子消除压力，继续在重点班读。
平班进重点班难，重点班进平班容易。高一分的重点班都不是终身制的，期末少考点分数自然就分到平班或差班去了。

橡胶杂工 · 发表于 2012-10-14 11:36:30

从小学到初中学习,都是很好的,,,到重点高中可能就有点跟不上了...我只是想让她能早点静下心来学习,,不要每天为这事烦恼..天天烦恼,这样精神消耗也大..

橡胶杂工 · 发表于 2012-10-14 11:40:29

这些我都懂..可是她又不在我们身边..只能在电话里沟通...

过木 · 发表于 2012-10-14 12:36:38

换班一定要慎重。你们不在家，看有没有亲戚朋友（家里有过上大学的孩子的）和老师（也包括初中老师）帮助她尽快适应高中生活。

lhx0309 · 发表于 2012-10-14 13:25:41

孩子的压力也许很大，平复压力很重要。

suncaiyun · 发表于 2012-10-14 16:55:49

好不容易进了重点校的重点班，为什么不上了呢？这一点让人很想不通
几年而已，过去就柳暗花明了呀

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