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[转帖]人力资源管理的常见问题

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发表于 2007-10-20 21:42:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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人力资源管理的常见问题+ j2 X, W* i* c8 T  W2 x7 g8 w
人力资源主管的地位,在各企业内为什么不受到重视?* p7 w4 S) g, |+ ^
                                                                     
' G) v- H* t' c, d+ o" P: w        ' C  x  n; y  `9 @# D: H2 N

1 c- S' [3 \; v( H1、背景检讨0 f. g% f' ]7 V# ]0 T
a、用人权不在HR经理的手中。2 u$ r$ M" J; d+ k3 q8 o& z
b、对公司的业务发展没有建设的能力。1 g5 `) z+ X+ Y
c、总经理没有刻意强调他的重要性。
) o$ ~6 }! k$ b( ]/ c2、演变结果
. A9 I! D) o) J  f  X9 e( `a、HR经理行事低调,为人谦和。要求其他部门配合时,力度不够。
) H& n( U- S0 z1 L0 ab、有很多计划想做,却无人支持。例如:职位轮调、教育训练、生涯规划---。7 x: e- K. X9 c  k. ^7 Y9 d
3、改善建议$ A8 @/ r6 M$ r8 h9 ^( s, I. d
a、重要计划应要求总经理支持,对各部门主管作公开说明。
4 s- t  y, S8 y9 `b、平常应多充实产品知识,有关制造流程和市场营销,甚至财务报表等问题,都应学习了解。1 p, r. Q1 n- G, ?7 {" u) y
c、大计划不能做,也要尝试做小改革。例如:职位轮调不能做,就建议二元升迁体系。
+ L2 ?. a7 _, o( Gd、主动争取参与公司战略决策的机会—别忘了,ERP中有“人力资源”这一块。  F3 k5 }. _+ e6 m, u1 O

! p3 b: N0 U) r$ O; ]: W! c6 ]- W& k选、育、用、留人才如果是一个流程,对它的“机制”(mechanism)
; o0 ?# N  b% ~; F1 G6 B# L. W. a. z3 ]1 Z* i
我们要注意什么?# l: x/ Z; d3 ]7 R6 y
                                                                      ; j/ h3 [* {8 k
        " W& Z5 ]' ~: Z9 n! U( M% l

) X/ Z! D3 h; `' F0 X7 H# N1、说明
1 r. d% V2 ^& Z“机制”是一个系统的投入产出“运作功能”。# Y7 ?1 t5 V1 L
2、问题
- z7 Y* ^5 N0 ?4 k6 R$ B; J* b  我们要保持这个系统的运转,以下的障碍要注意排除:; O4 y6 K1 `; p  z: H3 F
a、彼得原理
2 |' E2 B% q1 A. M: H1 K7 W9 V  Gb、共振现象
. d/ |3 B9 \+ ^/ ^7 qc、烫炉法则2 `' F, p- m5 ~. X2 p% m8 |
d、不敢劣汰的乡愿作风  g8 g. i3 j- `9 m- M
e、集体平庸化
  V/ v" p. z) B2 t
  Y, S* R' B6 Z) Y# |3 ^人力资源常强调“以人为本”,也主张“人性本善”。其实我们替公司用人或管人要有一些不同的想法。
- g- F  a; g7 L; Y& ~) U7 e4 C                                                                        
3 P+ J- }+ ?* u2 Q2 u        6 N- {8 ~; B. i) q; S/ Y
        4 x( @# _# W/ {5 r( }) C
1、用人的心理准备
) j3 ?+ S' c7 C' ^5 R; \a 、每个人的天性和本质均很难改变。3 H8 U. A. X' X5 \5 ?8 T  u
b、早晚要面对平庸与能力不足。
" _7 D* y* ]1 x& Ic、过度信任就会出错。
! g& Z( g3 r$ L( Y4 h  j/ yd、积极(善意)的批评并不存在。3 p2 ]" S. G5 a( A, N
e、工作表现一直良好的人毕竟太少。4 k3 L* F7 Y5 A" r/ T2 D6 k3 D
f、不能指望大家都同舟共济。
8 B$ Z7 M4 J  [- S+ N2、参考建议$ t$ ~* D8 C3 v: t0 K6 c# p# f
a、左脑与右脑思考不同,需要补救。
3 v8 ^/ h" ^# Hb、每一个职位都有它的“真正目的”,所以对每一种不同功能的部门主管,也都应该有不同的绩效评估方法。
# K( X6 M. D, x7 L0 K2 Pc、信任之余,不忘查证(建立安全防范措施)。
& j. W# f6 y% C( A# ad、批评要附带方法。解决问题之前,要先解除制度上的缺陷或技术上的错误。
) s' h, f2 r" U0 Oe、用人,不妨考虑一下他的出生时辰、成长环境、血型搭配与遗传因子。, T& f- a9 Q, |1 T! ^+ h

3 b) B: {6 F1 n. a- f工具化的绩效评估表每个公司都有,但是行之有效的并不多。
' W, A+ G  ~$ e                                                                 9 y$ G. {8 {) q$ @/ f& q
        6 ]2 k* m1 u9 P, c1 Z% x
1、绩效评估制度不能有效建立的根本原因。" J5 w" A; E' E9 N  l# n( N* a
a、高阶主管不重视。
$ X& K' T8 G: Kb、升迁调遣时,并未用为依据。
# j8 z& g  T0 W* b& N7 C# M* R" P3 v3 Ac、评分不够公正客观。6 D1 o: q7 h) ?/ P2 X
d、没有设立“复核制度”或“面谈处理”。
% i& g8 |; [, s! T7 {1 _3 Me、不激励“正确”,也不处罚“偏差”。$ u& y" e& q/ E5 T  a& \3 d
2、考绩表应该注意的事项:
! A5 f+ T7 j& o) @  ea、分别依职能部门设计。
3 G9 t/ I+ X  O. A9 N1 C) E% V; }b、依不同职能的不同要求,拟定“加权计分”办法。7 C3 z0 r3 ^/ j
c、同样一种要求,对不同出生背景的员工,其相对困难度也可能不同。9 t% G3 a* d% L& S9 M; M  Z8 S' U
d、对“评审人”和“评审结果”评估。
7 k" H6 I5 _9 p( J+ P2 Le、适度地公布评估结果。
: ~6 j  ?1 p( ]* d; E3 df、以具体的“行为说明”,替代抽象的“性质描述”。% ^9 c$ p% z$ n1 Z
g、为考评人(评审主管)设计一个考绩编年表(或季度、月度、周度)。. d; x7 ]& V! U. \/ M, x$ o1 n$ Q: O
3、考绩表上应该加添以下事项:
; N. P" Q: f* }9 f4 n1 ja、以文字叙述被考核人明显进步或退步的地方。! z- e8 Y+ p. _' a
b、指出被考核人下一个合适的工作与可能派任时间。
% q0 m4 y; p6 y( y8 o, J3 a: @c、被考核人应该补强的教育和受训方式、地点。
5 K: e, Z( n/ `) `" hd、未来一年的发展建议(工作扩大化、丰富化、轮调、观摩、外借等)。
* m( Q0 H4 @( K/ `1 K% |e、改善面谈的安排(原因+方法+目标细分+追踪办法)。
8 U! ?& x5 A/ x5 }4、全面考核如果不太容易奏效,就从“特定项目”下手。$ z4 T/ l1 H: K! y* r
a、挑选一个重要或关键项目做为“切入点”。) `) b1 U, k" v/ B# B; \" Q% K
b、针对这个切入点,设定它的考核标准。
3 x* _2 \9 M0 k1 p9 t/ l) Lc、观察并记录实际结果。8 p! L. p! P5 |: p
d、制成考核报告传阅或以醒目方式公布。
- y! Y0 S. Z1 ?# W9 G0 X1 H6 Ae、交付奖惩。
# k! u. b2 X# P# [+ m1 d% f" n" s) n8 K(案例:日航飞行安全时数统计报告,以大型灯号闪示。)7 u- w& G4 [! z  T
0 i+ y" U2 q. G, Z) C
对多数经理人来说,调整薪资标准要比改变公司文化简单得多。
, N+ z: W  ~" T6 T( s' F                                                                 
; H/ e- L( y) T8 g5 F" o: h( g; b; {4 [: ~
        % T' G$ }% {, X0 [5 f3 O
1、一般人对薪资制度的误解:8 M2 B/ M( ~4 q* ?: d( U
  a、劳工薪资与劳动成本是同一件事儿。! _* S( q5 E! p5 |  x6 `
b、削减劳工薪资可降低劳动成本。6 O* ?5 P. n! \* R
c、劳动成本占一家公司总成本的相当比例。9 R$ }, ?; I# g' K
d、压低劳动成本可以创造一种竞争优势。
3 v5 W) z4 P# E! M" V4 I8 Ke、个别的奖励酬劳可以改善工作表现。
3 }! q6 G* ?: o3 Lf、员工工作的目的主要是为了钱。# n. B  t# L- ]! _
2、问题检讨
# W4 g. f8 w8 p! u  a、本公司的薪资单价和总额,与同业比如何?
2 M* I) Y6 f7 x4 ^% C' xb、本公司除基本工资外,还设有个人奖金、团体奖金、后勤奖金和主管加给、技术加给、项目加给吗?每个月领的钱都是一个固定数目吗?
7 b, L! a7 _$ e' n3 t# Uc、薪酬制度考虑到物价指数和地区消费水准吗?
& @7 c' t) F. x* g9 D  wd、津贴一但变成习惯,就失去意义,对不对?1 C: i" }) c8 l  i
3、薪资管理的新趋势8 `0 f0 X, V0 z- s
“技能薪“(skill-based pay,competenuy,pay for knowledge,etc)的基本要素:6 e. k* G! j. C* W0 }# w1 Y1 P7 t
  工作分析的内容是“技单位“(skill unit),而不是工作职务。. I& {) E+ G+ _( M8 b! m' g; P
  评估技术熟练度,并给与证照。
5 P7 I0 T+ w% S3 l9 Y2 T" a  薪酬变动不必然与职务变动连接在一起。
3 k1 _! A* \* p, S  几乎不考虑员工的年资。
; x/ I0 I9 p% e0 W- Q" r
9 k9 r1 r/ g2 z; c  H( e' u( V技术可分“核心技术”与“扩充性技术”% a( {- w" H$ m. ^
薪酬制度可分:* I0 Y2 w  O: D9 e, @+ M7 f& L
  阶梯层级式% x5 H' J1 b9 g1 r
  技术模组式
6 ]: f( F/ ]6 p2 Z, J. }  学校课程式- W1 i3 f8 J* d( b; T" A
  跨部门式
5 |% J% m  y3 ?3 F3 P* s; `1 x, H: h/ R6 g) b
团队的凝聚力来自“企业文化”,然后再谈目标与使命。那么,我们怎么检查?怎么培养?
$ l" W: T7 ^+ z                                                                     
8 \: `" K% a6 w7 b4 E- e       
2 r! f& ]0 `4 x. }1、检查方面
  e  I& o, X- A$ Z  o7 b: Ba、调整整个公司或特定部门的“共同价值观”( 与品有关)
2 g/ r" J) y/ R! G6 p  Hb、注意这个价值观没有内化为全体人员的思想与行为。! L5 ~, ]: i" b# c: i  `
c、从本公司的供应商、客户甚至竞争对手那里去确认。$ _9 R- [6 C0 n2 I+ z; H, }% |9 M
2、培养方面; I# h* j' i' X* |3 ^4 [* _( }
a、先寻找一两个重要的“切入点”。5 e8 I' d, I) z. @0 E! ~
b、拟定一些强化措施—包括奖励与惩罚。  i: \7 |4 s  S0 X5 p2 G
c、招募文化推手(task force)/ d! v) M0 {% @5 i! j
d、举办活动,公开宣导。8 Y* W6 y3 U) V. o
e、各级主管以身作则—尤其是总经理、副总经理、厂长。
$ i0 C/ I) B" z' X
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 楼主| 发表于 2007-10-24 00:19:12 | 显示全部楼层
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