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有很多的工厂,一旦有品质问题,就把责任推给品质部门,认为这就是品质部门的责任,因为他们都存在着这样的观点:
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+ a: x7 [3 B5 d% z 容许少数的不良,意外的瑕疵是无可避免的;, c6 x$ q' f4 g. m% k
& c7 O( r7 W) E) [- H6 o 品质是品管部门的责任;( `% g# O! Y% _) \8 H' W$ v
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只重视产品的检验,检验人员需要负责解决瑕疵品;
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, w# w. W w9 T! n. x: C# ^ 出了问题,都觉得是品质部门的事情。
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我想许多做品质工作的朋友,都或多或少有过这样的感受。往往写报告时,品质部一个人完成,其他部门基本上不管;老板觉得品质不是很重要,研发很重要,赚钱才是最重要的。所以,品质部门在公司并没有什么地位,往往说了几句真话,就该被闪人了。. v# i5 n% x( `0 u$ z* \
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那么,产品质量到底是生产出来的还是检验出来的呢?
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- W% h4 X/ h: |) \- W 首先我们要分析先与后、主动与被动的关系。众所周知,产品生产在前,检验在后,换言之,只有先生产出产品,才能检验,如果没有产品就无从检验,何来优劣的结果?. e# A$ O; x K3 n l2 S
# q. b& @/ S6 D6 y o) s 显然:生产是主动的,检验是被动的。“产品质量是生产出来的,不是检验出来的”这一理念之前,早期的质量管理仅限于质量检验,仅能对产品的质量实行事后把关。. T5 G% h: x- d: h# w
0 f# ]3 w$ v2 w/ t9 W 威廉·戴明的这句质量名言指出,只有在生产过程中的每个环节,严格按照生产工艺和作业指导书要求进行,才能保证产品的质量。如果忽略过程控制,只靠检验,是不可能保证产品质量的,因为质量检验,只能剔除次品和废品,并不能提高产品质量。也就是说,质量控制的重点决不能放在事后把关,而必须放在制造阶段,即生产过程阶段。! r, f" i; [8 |
- S _% I/ ]1 e! b( E3 x ▌ 为什么会出现品质问题?
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6 q) G: L/ w; j 产品开发前问题不处理好,量产直通率太低,就希望靠着品质救火,想靠提高检测的频率,从中降低瑕疵品或不合格品;加入返工料,不合格物料,却没有事先经过测试验证,没有准确的产品质量波动情况认知;客户催着要货,上面施压,老大就根据自己的所谓的实际经验说话,对于不在标准范围的产品,实施特殊放行,导致产品问题;行业提高了产品的质量标准,公司还依旧按照原来的标准生产;生产过程中出现非人为的品质问题,却又不在检测频率范围内等……
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▌ 品质的真实案例
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6 J+ x- ?7 M) f& z 案例一:5 r% l5 l% s/ }7 Z3 ]1 U# [
( \3 Q8 m) L& O' i8 O+ k 某汽车配件,使用某公司生产的ABS(750SQ),用了3。4吨后,发现用该原料制造的塑料件表面均有黑点,造成产品不合格,造成了巨大的损失。! H5 G/ N& e- t% G# |
5 Q; l6 c# [" r. m9 l. W 案例二:
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某公司生产白色膜用于奶膜,所有的检测项目都合格,所以方法出厂,但是薄膜生产商在使用的时候,发现母粒味道比较难闻,后来就进行投诉。最后导致,几百吨的订单,就因为这样的一个品质问题,黄了。万幸的是,使用商没有把薄膜生产出来,不然后果就真的不堪设想了。
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/ j. Q( l" y+ G" W( w/ q3 r 案例三:( y; [3 x7 N6 W3 B, b+ Y
4 c# V3 ?) ^3 a 某公司生产的工程母粒,由于对颜色控制不严格,导致使用公司生产的塑料件产生色差,从而导致客户不再使用该公司的塑料产品。
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0 [; z$ r$ h* u* q7 Z 案例四:5 f, |/ [1 C( ]4 e
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由于对塑料水分控制不严格,导致塑料制品商在使用塑料过程中,塑料出现各种气泡,导致大量的不合格品产生,最后几十吨的塑料,全部退货,并赔偿已造成的损失。
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对于塑料出现品质的案例,屡见不鲜。如果这些情况都要品质部门来背黑锅的话,那真的是太冤枉了。笔者认为,质量管理体系的每一环节,都需要进行质量控制,而这些控制显然不是质检部门或质量管理部门能够完全承担的,必须由处于最佳位置的人员来实施这些控制。例如,某些产品的在生产过程中发现质量问题很容易,但在检测中却很难发现,此时,该处于生产作业者显然比质检员对质量问题更了解,如果作业者不主动控制质量,仅仅依靠质检员把关,产品质量就难以从根本上得到保证。" _4 M8 R+ }6 H: e4 n4 C
' j3 @" c' w$ u# } ▌ 如何全方位控制产品质量
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) X6 h) {. ]4 _ 产品在设计阶段就基本定位了,然后的质量全靠采购、加工制造、包装、运输来保证了,把这些环节控制好,质量自然就控制好了。所以产品质量是在设计和生产过程中实现的,质量是通过工艺管理实现的。如何控制产品质量:
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第一,树立品质是企业的命脉意识' a2 s8 s; b: s9 v1 \+ K3 d' X
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要全员认识到:产品的品质不好,产品就没有市场,产品没有市场,企业就失去了利润来源,时间长了,企业就会倒闭,随之而来的就是员工失业。当然对于公司来说,即使产品市场良好,但也要“居安思危”,把产品品质做得更好,营造更好的企业口碑。俗话说:“你若盛开,清风自来”。
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第二,树立品质的客户意识
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2 e, D8 K( r: z8 X) B# D# q 一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品的消费者。这样,在工作当中就会自觉地把工作做好,大家都把工作做好了,产品的品质才会有保证,如果在工作中偷工减料,危害的将是自己的切身利益。
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第三,树立品质的预防意识
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* q8 Z, v t1 z7 |4 J “产品的品质是生产出来的、设计出来,不是靠检验出来的,第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号,这很好地体现了产品质量的预防性,如果的品质控制不从源头开始,将很难控制产品的质量。
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' a |3 ?, J& u( _1 M. d 即使生产中投入大量的检验人力去把关,生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品,产品的成本将大大提高。况且有些产品的质量问题可能无法从后道工序发现并弥补,这更要求我们在第一时间把事情做好,预防品质问题的发生。& \2 q6 Y' F2 C% ]- Y
/ U# Y5 r e) M+ H( ?* f 第四,树立品质的程序意识
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品质管理是全过程、全公司的,而各个过程之间,全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的,要求全体品质管理人员、操作人员严格按程序做,如果不按程序工作出错的机会就会增多,产品的质量也就无法保证。/ c3 F+ T/ R w, R
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第五,树立品质的责任意识, P9 a+ \* D6 A% }' A
* e, k2 g6 j& F) |. A$ b 质量问题有80%出于管理层,而只有20%的问题起源于员工,也就是说,管理者可控缺陷约占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。在管理者完善管理水平的同时,还必须要使操作者明白如下四点:
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8 }' [2 G& k! m: L9 @8 a A。操作者知道他怎么做和为什么要这样做;
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B。操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求;
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5 o# h& ?9 V& I6 P( i$ F C。操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果;
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; v/ m: h c& [6 \4 ]1 I( f D。操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。
5 B2 C8 y9 W, t2 J7 M
, k6 D& H0 C E- x3 s8 `/ t1 A 如果上述四点都已得到满足以及生产中设备、工装、检测及材料等物质条件均具备而故障依然发生,则认为是操作者可控的缺陷;如果上述四点中有任何一点不能得到满足或者生产中设备、工装、检测及材料等物质条件不具备而产生故障,那就是管理人员的责任。只有了解品质问题的责任,才能有的放矢地去改善问题将品质提高。
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第六,树立品质的持续发送意识
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品质没有最好,只有更好;品质改善是一个持续的、不断完善的过程,它遵循PDCA模式,PDCA模式可简述如下:
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% G) z. o% }1 W8 w; V& _5 b! ` P—计划:根据产品的要求,制定改善计划;
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' x: \8 v8 Z/ [! [: w& W" q D—实施:实施计划;1 E9 e, X' q) b+ I- Q& t
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C—检查:根据产品要求,对过程和产品进行检验;
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A—处置:采取措施,以持续改进产品品质。1 m4 y" {2 C, ~5 |$ s; Z( Z7 ]
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只有这样,我们的产品质量才会不断上升,也只有这样不断地提高质量及创新,才会不断地取胜于市场。
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* P+ Q- W7 S, \. k6 [7 f7 d- b 第七,树立品质的成本意识(即品质标准意识)9 J: p {) ~: t$ N! z
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保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展,不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不好,经常遭到客户退货投诉,那么他的成本将会居高不下,甚至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因:并不是因为没有客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不下来而无法参与市场竞争,企业应该引以为戒。; C8 [- M& Q! T* f9 I8 e |+ z
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但品质也不是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成品质过剩,也同样提高生产成本。所以我们在生产时,要求各工序和环节严格按客户标准要求去做,这样我们才会最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。6 e: o' X: C2 a" K3 F4 k- I, y: Q
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第八,树立品质的教育意识7 X" v" S' o& F# {
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伴随时代的发展,品质管理观念也在不断地更新,需要学习。二十一世纪成功的企业将属于那些学习成长型企业,加强内部培训,提高全员工作创新能力,将会使企业欣欣向荣,日新月异。所以说,“品质始于教育,终于教育。”事实证明,那些成功的企业正是按照“产品是生产出来的”理念严格进行产品生产的,他们严把产品生产的每一个环节,保证每一个环节的质量不出差错,一环紧扣一环,这样生产出来的产品才是合格的好产品,才经得起市场的检验。7 u) v) E$ c* n, {* s: }
; T+ b8 _4 o: B/ P2 C3 A& f 细节决定成败,态度决定一切,只有树立超强的品质意识,在质量上精益求精,孜孜不倦执着追求,才能把品质做好,才能把品质提升到一个新的高度,才能走的更高、更远。, }5 t& M* F' w
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